No Brasil, há, disponível nas escolas, em média, menos de um computador para cada quatro estudantes de 15 anos. Essa situação coloca o país em penúltimo lugar em um ranking de 78 países e regiões de acordo com o Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa) 2018, que teve os dados do quinto volume de análises divulgado nesta terça-feira pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE).
Aplicado a cada três anos, o Pisa avalia o desempenho de estudantes de 15 anos em leitura, matemática e ciências. De acordo com o relatório, em média, os países da OCDE possuem cerca de um computador por estudante para fins educacionais. Países como Áustria, Islândia, Luxemburgo, Macau (China), Nova Zelândia, Reino Unido e Estados Unidos, possuem até mesmo mais de um computador, chegando a uma média de 1,25 ou mais aparelho por estudante de 15 anos.
Na outra ponta, em países como Albânia, Brasil, Grécia, Kosovo, Montenegro, Turquia e Vietnã, havia apenas um computador ou menos disponível para cada quatro alunos. A última posição é ocupada pelo Marrocos.
O estudo mostra que a relação entre um melhor desempenho dos estudantes e a disponibilidade de computadores varia. Nem sempre estudantes com maior acesso vão melhor nas provas. Mas, no Brasil, assim como, por exemplo, na Estônia, Cazaquistão, Malásia, Nova Zelândia e Ucrânia, estudantes de escolas com mais computadores pontuaram mais em leitura.
